2025年10月18日 - (摆小棍)预设:生:我发现2根小棍有1个间隔,3根小棍2个间隔,所以20247。师:说一说植树都有什么要求? 预设:生:每隔5米种一棵。教学目标:理解在线...www.wenkub.com

2023年6月30日 - 如教学的组成时,引导学生用手指表示数,用彩色笔画圆点表示数,根据老师的要求动手摆圆片、摆小棍摆出不同的形状来表示数等;教学2—5的组成时,我先让学...

2014年6月23日 - 、在每根小棍都是一样长的情况下,知道小棍数量是一样多的,它.、在玩小棍的时候,发现玩耍的乐趣,激发幼儿想象的能力。...

2024年12月14日 - 2.通过摆小棒让学生理解整十数加一位数及相应的减法. 能力目标 1.能够通过摆小棒让学生在理解整十数加一位数及相应的减法上熟练计算...