成果,继续探索、提高线上教学质量的途径与方法,小学教育研培部于4月13日开始,开展了为期两周的集贤县小学“跟进式”教研暨教研员+教学领导线上教学听课、评课...

2020年10月16日 课后听课老师们进行集中评课和讨论交流会议。东莞市教研员、可园中学挂职副校长刘巍老师对本节课进行点评,“这堂作文课注重读写结合、讲练结合、注重知识教学,由诗到...

2019年3月15日 专业引领同交流 听课评课促成长 ——桃城区教育局教研室领导莅临胜利路小学指导教学工作

2020年6月28日 调研引领共交流 听课评课促发展 记新都盛教研室莅临天河新都学校调研 为深入了解返校复学后老师们授课和学生学习的情况,帮助老师们抓好线上与线下的教学衔接,高效地...

2020年9月30日 9月27日,历下区小学数学教研员丁素萍老师来到山师附小进行调研,观摩了陈金花老师执教的公开课《倒数的认识》。本部业务副校长刘冬梅、教科研室主任边淑文以及六...

2021年1月5日 听课后,教研员与授课教师、相关学科教研组长开展了评课交流。教研员从教学目标、教学重难点的确定和突破、课堂教学各环节的设置、学情反馈 等方面对学...

兼职教研员在听课、评课时应怎样起引领作用呢? 听课前应准备什么? 盲目听课与有所准备听课,效果大不一样。首先应以学习的身份来听课。听课时要做到五心:诚心、...

2017年12月21日 听课之后,各学科教研员与学科教师分组进行了评课交流。在评课过程中,教研员充分肯定了我校教师的总体教学水平和求知精神。同时,也从教学设计、教学方法、师生互动等方...