2024年7月17日 - 用摆小棍的方法计算得数。...

2025年2月14日 - 提问:根据摆小棍的过程,这道题应该先算什么,再算什么? 学生说计算过程,教师板书成如下形式: 说明:竖式的写法可以简化。教师边写出简化的竖式,边引导学...

2025年12月10日 - 学生学习破十法时,通过摆小棍,在头脑中建立起有关的表象,然后利用表象,引导他们逐步掌握计算方法.我在13-9这道题的下面用连线把学生用小棍操作的过程...

学生学习破十法时,通过摆小棍,在头脑中建立起有关的表象,然后利用表象,引导他们逐步掌握计算方法.我在13-9这道题的下面用连线把学生用小棍操作的过程表示出来,边画连线边让...

2022年8月8日 - 你给他摆小棍他不看.教10以内加减法根本不反应,慢的像。你给他讲他不听。你给他摆小棍他不看。就爱拿点读笔胡点一气,点不出正经的不说,就爱点音乐什么...

2022年12月1日 - 在教学4的组成时,引导幼儿用手指表示数,用彩色笔画圆点表示数,根据老师的要求动手摆圆片、摆小棍等;教学5的组成时,我先让幼儿动手玩纽扣,往...m.51test.net