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2022年6月26日 - 支持手机预览下载,暂时只支持阅读前15页,超过15页的内容需访问电脑端才能阅读,下载【化归思想在高中数学函数学习中的运用(原稿)】前,若有内容未阅读,...

2025年8月29日 - 下列不属于化归法的是: A.小张通过把多边形分解为若干个三角形,求得了多边形的内角和 B.小吴与小闻闹别扭,小吴想道歉又放不下面子,就把前因后果告诉了...

2023年9月24日 - 文章以“数列”知识为载体,探究化归思想在解决数列问题中的应用,从而拓展学生的解题思路,提高学生的解题能力,促进学生数学学科素养的提升。.1 洪善啸;...

2025年9月15日 - 化归是把解题中面临的新问题,通过减元、降维等加工手段,将陌生的、复杂的、抽象的问题化归为熟悉的、简单的、具体的问题来处理,最后通过对新问题的解...