...见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。... 孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自...
...见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。... 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有...
《孙权劝学》说课_初中语文·人民教育出版社官方网站(人教... 2018年1月30日 “孤岂欲卿治经为博士邪!” 反问句,用叹号表示强烈的反问语气,可见孙权的良苦用心。 “卿言多务,孰若孤?” 反问句,否定吕蒙辞以多务的理由。要重读强...
部编人教版语文七年级下册课内文言文重要知识点梳理 2019年4月29日 2.孙权劝学的原因是“卿今当涂掌事,不可不学”;孙权劝学的学习方法是“但当涉猎,见往事耳”;孙权劝学劝的语言是“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大...
蒙辞以军中多务是什么句式_高三网 2020年3月4日 原文:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为...