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信息化视域下小学主题式跨学科课程整合研究路径-龙源期刊网 2024年10月18日 - 在信息化背景下,小学教育教学中开展主题式跨学科课程整合是指根据教材的内容,确定具体的教学主题,再融入其他学科的知识,加深学生对所学的知识的印象,...
小学数学主题情境大单元课程的实践与探索--《广东省教师继续教育学会... 2023年3月1日 - 特别是在当前的小学数学课程建设中,开发和研究主题大单元情境课程具有重要的意义.通过引入主题性的大单元情境课程,可以有效地改善传统的教学方法,让学...